Занимательная азбука. 6+

Для запуска игры требуется установка интерактивного редактора «СОВА»

Игра сопровождается подробными методическими рекомендациями от разработчика*.

Цель: Совершенствование навыков звукобуквенного анализа.

Задачи:

Образовательные. 

• Продолжать учить детей  узнавать и правильно называть буквы, запоминать зрительный образ печатной букв.
• Продолжать закреплять умение  соотносить  звуки с буквами, упражнять детей в нахождении задан­ного звука в словах и определении его местона­хождения.

Развивающие.

• Упражнять, стимулировать и активизировать зрение детей соответственно требованиям лечебно-восстановительной работе по охране зрения. 
• Развивать умения опознавать изображения.
• Развивать фонематическое восприятие и фонематический слух.
• Развивать зрительное восприятие, внимание, память.
• Развивать умение самостоятельно решать познавательные задачи,  активно сопровождать речью действия.

Воспитательные.

• Воспитывать интерес к родному языку, усидчивость, любознательность.

В результате освоения игры ребенок: 

• Знает буквы русского алфавита. 
• Понимает и использует в речи термины «звук», «буква».
• Умеет определять заданные звуки в начале, середине и конце слова.  
• Умеет воспринимать изображение двумя глазами (бинокулярное зрение), включает в работу хуже видящий глаз.
• Умеет выбирать наиболее оптимальный способ решения задачи. 
• Умеет распределять роли, договариваться об очередности совместной деятельности, уступать, убеждать и т.д., налаживать и регулировать контакт в совместной игре.
• Активно сопровождает речью игровые действия.

Разработчики: 

Даньшова Лариса Андреевна, учитель-дефектолог, учитель-логопед
Кирьянова Оксана Александровна, учитель-дефектолог, воспитатель

МБДОУ детский сад компенсирующего вида № 466 г. Екатеринбург.

*Подробные методические рекомендации доступны при скачивании файла (внутри архива).